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向下扎根 向上生长
作者单位:
;1.南京市五老村小学
摘 要:
<正>2018年,我正式走上教育岗位,成为南京市五老村小学(以下简称“五小”)的一名数学教师。一次参加区里的数学新教师培训,会上有位儒雅的老师作专题讲座,主持人说他叫吴玉国,是江苏省小学数学特级教师。那是我与他的第一次相遇。2019年秋季开学,我竟幸运地与他再次相遇——他来到五小接任校长,同时也为五小带来了“小学数学结构化学习研究”。
关 键 词:
青年教师
学科教学
自我发展
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