书法教学中小学生审美能力的培养策略

书法的审美能力作为美育目标的重要组成部分必须引起教育者的足够重视。在书法教学中，教师可以通过鉴赏作品提升感知力，多样化的书法教学培育想象力，赏析训练提高理解力，创作书法作品培养表现力，从而培养学生审美能力，感受书法文化的艺术魅力，不断创作优秀的书法作品，以此传承我国丰富的传统文化。