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强化数学概念运用 提高问题解决能力——以函数问题的解题教学为例
作者单位:
;1.南京市第一中学
摘 要:
数学概念是学生进行数学思维的核心。在课堂教学中,教师可以通过习题讲解深化学生对概念的理解,提高学生把握题目本质的能力、简化数学运算的能力、转化与化归的能力,从而提高学生学习数学的信心和解决实际问题的能力。
关 键 词:
数学概念
解题教学
解决问题
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