学生心育课程资源“STS”模块化体系建设

郑州区域经过近20年的实践探索，研发出学生心育课程资源“STS”模块化体系，同时开发出了大量优质、成熟的课程资源。实践证明，该体系下的心育课程资源建设是实现学生精准心理指导服务的有效解决方案。以生为本的模块化心育课程资源优势显著，可以灵活分解组合、复制推广，有助于促进学生心理健康成长、教师专业能力提升和实践单位形成特色心育模式。