“乐评嘉年华”：促进入学适应的“爱的评价”实践

“乐评嘉年华”为小学入学适应期的学生量身定制“爱的评价”实践方案，改变期末纸笔测验的方式，围绕“爱的关怀”“乐的体验”“趣的挑战”，通过情境化、模块化、闯关式、多学科融合的形式，全面考查学生的语言表达、数学思维、身体运动、情感态度等多方面素养，满足学生身心、生活、社会、学习四个方面的适应需求，有效缓解新生入学的焦虑心理，帮助学生实现从幼儿到小学生的角色转换。