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| 把握特点 教出特色——《月光曲》的理解及其教学 | |
| 引用本文： | 崔云宏,陈润桃.把握特点 教出特色——《月光曲》的理解及其教学[J].小学语文教学,2008(11):62-63. |
| 作者姓名： | 崔云宏 陈润桃 |
| 作者单位： | 山西教育科学研究院，山西晋中市榆次区泰山庙小学 |
| 摘 要： | 《月光曲》因其意境隽永、文质兼美,蕴含着丰富的教育因素,而成为一篇经典课文。一、关于教材的理解1.文本的结构。《月光曲》的行文并不太长,根据内容可以分为两部分,前一部分,用一节文字简洁地对贝多芬进行介绍,并点明题意,使读者 |
| 关 键 词： | 《月光曲》 教学 教育因素 经典课文 |
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