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| 创造性游戏活动对幼儿心智培养的实践探索 | |
| 引用本文： | 刘东菊.创造性游戏活动对幼儿心智培养的实践探索[J].天津市教科院学报,2004(6):77-79,96. |
| 作者姓名： | 刘东菊 |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院,天津,300191 |
| 基金项目： | 天津市教育规划“十五”重点课题。 |
| 摘 要： | 早在20世纪70年代，有关创造力的研究得到世人的广泛关注，由于经济发展对创造型人才的需求，使得许多国家的教育和研究机构日益重视创造力的研究、开发与培养，从而推动了对儿童创造力的研究、开发和培养。到80年代，美国、日本等经济发达国家已开始从政策上制定有关创造型儿童培养的具体计划与措施，研究幼儿创造潜能的开发， |
| 关 键 词： | 创造力 创造性游戏 幼儿 儿童培养 开发与培养 创造潜能 创造型人才 经济发展 经济发达国家 需求 |
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