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| 公开课的“正能量” | |
| 引用本文： | 拾景玉.公开课的“正能量”[J].教育科学研究,2014(5):79-80. |
| 作者姓名： | 拾景玉 |
| 摘 要： | 正公开课是执教者有目的地面向特定人群公开上的课,或是为了研讨,或是为了示范,或是为了竞赛……然而,不论为了何种目的,执教者都会尽力追求课堂教学的完美。大到对教材的解读、对教学板块的设计,小到每一个课件的制作、每一个细节的处理甚至每一句话的表达,执教者都要仔细推敲、反复演练,力求别出心裁、精益求精。这样一节课上下来,执教者所耗费的时间、精力,往往是平时课堂教学的几倍甚至十几倍, |
| 关 键 词： | 执教者 课堂教学 青年教师 教学竞赛 语文实践活动 动机作用 自我判断 同伴互助 一遍遍 表演课 |
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