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校本教研:村小教师专业成长的增长点
引用本文:洪建华.校本教研:村小教师专业成长的增长点[J].今日教育,2011(5):50-51.
作者姓名:洪建华
作者单位:重庆市黔江区舟白镇中心小学校;
摘    要:丛山村小位于重庆市黔江区舟白镇海拔1500米的山盖,有5个教学班,学生200多名,正式教师6人,是一所典型农村薄弱村校。

关 键 词:教师专业成长  校本教研  村小  增长点  重庆市黔江区  教学班  学生
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