|
|||||
|
|
| 发挥教师主导作用 提高学生写作水平 | |
| 作者姓名： | 王宏强 |
| 作者单位： | 张掖市甘州区碱滩镇普家庄明德小学 |
| 基金项目： | 张掖市“十二五”课题“农村初中语文教师作文素养与专业发展规划研究”阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 长期以来,人们一直过多地强调学生在作文教学中的主体作用,把着眼点放在对学生写作水平的提高上,忽视了教师在提高学生作文水平中的主导作用。其实,学生写作能力的提高离不开教师的指导,教师应从自身入手,提高学生的写作水平。一、找准时机,与学生同题写作叶圣陶先生说过:"希望老师深知作文的甘苦,无论怎样布局、遣词,知其然又知其所以然,能够非常熟练,不假思索且左右逢源。这样 |
| 关 键 词： | 作文教学 同题写作 修改 点评 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |