“图形的放大与缩小”教学设计与反思

教学内容《北师大版义务教育课程标准实验教材数学》八年级下册第154-156页。教学目标1.知识与技能：了解位似图形及其有关概念,能够利用作位似图形等方法将一个图形放大或缩小。2.过程与方法：学生经历将一个图形放大或缩小的方法,并且在学习和运用过程中发展数学应用意识。