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反例在数学分析教学中的应用
作者姓名:王宏仁  陈鲲
作者单位:吉林师范大学,吉林,四平,136000
摘    要:在数学分析的教学中,恰当运用和构造反列,有利于提高课堂教学质量,通过具体实例说明反例在数学分析中的应用,可以进一步加深学生对概念、定理、公式的理解,培养学生的创新能力,提高教学效果.

关 键 词:反例  数学分析  应用  教学质量

The Application of Counter Example in Mathematics Analysis Teaching
Authors:WANG Hong-ren  CHEN Kun
Abstract:
Keywords:
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