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杂志ISSN号
数学课堂应突出“思维训练”
作者姓名:
陈华忠
作者单位:
福建省福清市岑兜中心小学
摘 要:
现代教学论认为:数学教学实质上是数学思维活动的教学,没有思维,就谈不上数学教学,更谈不上培养能力、开发智力,因为思维是智力的核心。因此,在教学中,教师应根据教学内容和学生的认知规律培养学生的思维能力。而“思维训练”该如何落实?这值得我们不断探讨与研究。
关 键 词:
思维训练
数学课堂
数学教学
数学思维活动
培养能力
开发智力
现代教学论
思维能力
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