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如何提高数学课堂的实效性
作者姓名:
张素萍
作者单位:
辽阳市辽阳县刘二堡镇河北小学
摘 要:
有人说实效性是课堂教学的生命。那么学生在课堂里学到了什么?获得了什么?这是任何教学改革都必须追问和思考的问题。课程改革进行到今天,人们更加关注"课堂实效性研究"。具有实效性的课堂,一定是讲求高质量的教与学的过程。
关 键 词:
实效性研究
数学课堂
课堂教学
教学改革
课程改革
教与学
学生
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