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| 关注学生 弹性设计——两次听孙双金老师教《落花生》有感 | |
| 作者姓名： | 王树华 |
| 摘 要： | 笔者曾有幸先后两次聆听特级教师孙双金教《落花生》一课。在充分领略孙老师精湛的教学艺术后，比较两次课的实录，发现他在一些环节的处理上颇有不同，细细想来，很受启发。最突出的有两个方面： |
| 关 键 词： | 孙双金 《落花生》 小学 语文教学 教学设计 评析 人本主义 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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