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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
由"苦学"到"乐学"
作者姓名:
仲丽丽
作者单位:
江苏省海安县西场小学
摘 要:
托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣是发展学生思维的内驱力,有了兴趣才能使学生变“要我学”为“我要学”,从而把学生从“苦学”数学的海洋中带人“乐学”数学的伊甸园。
关 键 词:
数学教学
培养兴趣
快乐学习
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