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| 谈谈中学历史的“以学定教” | |
| 作者姓名： | 李默秋 |
| 作者单位： | 河南省鹿邑县老君台中学 |
| 摘 要： | 随着洋思、杜郎口中学的成功,越来越多的人主张教师不要讲,而是要启发学生自己学习,有的提出10+35课堂,甚至提出0+45的课堂,一时间各种自主学习模式甚嚣尘上。且不说课堂教学从教师极端走到学生极端是否科学,我总以为教学是 |
| 关 键 词： | 引导学生 历史教师 课堂教学 历史学科 自主学习模式 主要任务 自然学科 中学历史 以学定教 自然科学 |
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