首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
历史教学中如何突出学生的主体性
引用本文:
李晓玲.历史教学中如何突出学生的主体性[J].快乐阅读,2012(14):63.
作者姓名:
李晓玲
作者单位:
河南省沁阳市第二中学
摘 要:
在初中历史教学中应如何突出学生的主体地位?在此本人结合自己的教学实践,谈一谈具体的操作途径。一、通过学生实践活动突出学生的主体性新课程的教学理念要求教师在课
关 键 词:
主体性
学生学习
新课程
主体地位
实践活动
学生自主学习
初中历史教学
教师
教学理念
主动参与
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号