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| 《圆锥曲线》教学疑惑与探究 | |
| 作者姓名： | 章少川 |
| 作者单位： | 福建厦门外国语学校,361012 |
| 摘 要： | 高中数学新课程教材与原大纲教材比较,无论在基本理念、知识结构、内容安排,还是在实施操作上都有较大的变化．这就要求我们在对课改精神理解的基础上,积极进行教学探索实践,不断完善自身教学体验．本文是笔者以《圆锥曲线与方程》一章的教学设计为例,从分析新教材编排的特点出发,通过疑惑、探究、定位、实践、体会等“行动研究”,进行的一次认真实践与思考． |
| 关 键 词： | 新课标 教材 疑惑 比较 探究 |
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