大面积提高化学教学质量的一些做法 |
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引用本文: | 张静超.大面积提高化学教学质量的一些做法[J].宁夏教育,1989(Z2). |
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作者姓名: | 张静超 |
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作者单位: | 青铜峡市立新中学 |
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摘 要: | 在地区教研室初中教学质量跟踪分析工作中,我校化学科取得了较好的成绩。以下就如何大面积提高中学化学科的教学质量谈几点体会。 一、深入学习研究大纲、用大纲指导教学 中学化学教学大纲是化学教学的总纲,教师必须深入研究,全面掌握。做到心中有数,方能有的放矢。新大纲共阐述了五个大问题:中学化学教学的目的和要求:确定教学内容的原则;教学内容的安排;教学中应该注意的几个问题;各年级教学内容。我把各部分的大问题,切分成许多小问题。比如,“教学中应注意的问题”中关于“加强实验教学”的问题,我在认真研读的基础上,又把它切分为:(1)化学科的特点;(2)化学实验的作用(意义);(3)化学实验的种类;(4)化学实验的要求等全面了解,做到心领神会,切实贯彻到教学中。
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