巧用培养皿和投影仪做实验 |
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引用本文: | 颜芳.巧用培养皿和投影仪做实验[J].山东教育,2002(26):47-47. |
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作者姓名: | 颜芳 |
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摘 要: | 实验是化学教学中的一个重要组成部分。在课堂上有限的时间内,要想成功地做好每一个实验,使学生能清楚地观察到生动有趣的化学反应现象,需要教师多动脑筋多想办法。多年来,我把投影仪和培养皿运用于实验教学中,收到了比较满意的效果。一、原电池的实验教科书上作为演示实验的原电池实验装置是用铜片作正极,锌片作负极,用烧杯作盛稀硫酸的反应容器。实验过程中有氢气放出,但这一实验现象,只有前排的同学能模模糊糊地看到,后排的同学根本看不到产生的氢气。学生看不到现象,教师的讲课就没有说服力。为此,实验中我选用了投影仪和培…
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关 键 词: | 培养皿 投影仪 化学教学 化学实验 硝酸 原电池 |
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