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| “流水帐”作文不可“一票否决” | |
| 引用本文： | 马新花.“流水帐”作文不可“一票否决”[J].山东教育,2002(16):44-44. |
| 作者姓名： | 马新花 |
| 作者单位： | 枣庄市台儿庄区实验小学 |
| 摘 要： | 我们先看一个实例：环城河是我们小城的一道亮丽的风景线，但近年来，环城河污染愈来愈严重。带着这个问题：我就环城河污染和保护问题组织了一次考察活动。考察前先确定了要研究和讨论的问题，环城河是怎样被污染的？污染的危害有哪些？主要的污染源在哪里？如何防止被污染？然后组织学生调查访问和实地考察，接着再讨论交流，撰写考察报告或科技小论文。学生通过参与，切身体会，对研究的问题有了深刻的认识，从不同的角度写出了高质量的考察报告或科技小论文。这种同研究、解决实际问题结合在一起的作文，能激发学生的写作兴趣，拓宽他们… |
| 关 键 词： | “流水帐”作文 语文教学 小学教育 写作兴趣 |
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