首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

重视思维广阔性培养 提高数学创新能力
引用本文:王宝刚,王宝强.重视思维广阔性培养 提高数学创新能力[J].山东教育,2002(14):30-31.
作者姓名:王宝刚  王宝强
摘    要:思维的广阔性即思维广度,它是一种探索事物的能力。思维广阔性强的人,考虑问题时,表现为思路宽广,善于在事物涉及的范围内进行多层次、多方向的思考、联想和想像,他既能抓住事物的细节又能纵观全局,既注意事物本身又能兼顾其他的相关事物。与此相似,数学思维的广阔性是指对一数学问题能从多方面考虑,对一个对象能用多种角度观察,既能把握整体性质,又能抓住其基本特征与特殊元素,放开思路进行探索,使思维的成果较为圆满。可见,思维的广阔性,是创新性思维的重要品质之一。科学地发展及培养学生思维的广阔性,对于实施创新教育,…

关 键 词:思维广阔性  创新能力  中学教育  数学教学  数形结合  发散思维
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号