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| 如何提高学生的合作学习技能 | |
| 引用本文： | 刘吉林.如何提高学生的合作学习技能[J].山东教育,2002(16):24-25. |
| 作者姓名： | 刘吉林 |
| 作者单位： | 山东师范大学教科院 |
| 摘 要： | 合作学习是以学习小组为基本组织形式，系统利用教学动态因素之间的互动来促进学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的活动。作为一种现代教学理论和策略，合作学习在提高学生学业成绩、提高学生自尊、改善组间关系、形成对学科、学习、学校和教师的积极态度、提高解决冲突的技能、养成利他主义精神和对他人的支持行为等方面，有比较显著的效果，已广泛应用于美国、加拿大、以色列、德国、英国、澳大利亚、荷兰、日本、尼日利亚等国的中小学乃至大学的教学，成为当代教育理论、研究和实践中影响最大和成果最多的领域之一。自２０世… |
| 关 键 词： | 中小学教育 合作学习 学生培养 社交技巧 储存训练 |
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