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| 幼儿园健康课程及师资培养思想的发展 | |
| 作者姓名： | 顾荣芳 |
| 摘 要： | 一、幼儿园健康课程思想的发展——从单一的内容、形式到系统的组织、策略２０世纪２０年代是世界健康教育得以发展的时期。美国霍特博士(Ｈｏｌｔ,Ｌ．Ｈ)在１９１６年主张建立儿童健康教育团,从幼儿园到中学进行系统的健康教育。２０年代末,日本文部省规定健康教育由“卫主教学”和“卫生训练”两部分组成,目的是通过养成儿童健康的态度和习惯、传授健康所必须的知识和技能使儿童的身体健壮起来。１９３２年１０月我国教育部正式公 |
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