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| 创新思维能力培养的几点做法 | |
| 作者姓名： | 王凤臣 |
| 作者单位： | 巨野县麒麟镇南张楼小学 |
| 摘 要： | 数学不仅是一门应用广泛的基础学科，还被称为“思维的体操”。所以在小学数学，特别是其中的应用题教学中，注重学生创新思维能力的培养显得尤为重要。基于这种粗浅的认识，我在教学中，根据应用题的特点，注意从多侧面对学生进行思维能力的培养和训练。１．选择条件具备、答案惟一的应用题，引导学生从多角度和不同的起点出发思考，采用多种方法解答，培养思维的灵活性。例如：某工厂共有职工１０８０人，其中男工是女工的，男、女工各多少人？学生习惯以总人数为单位“１”。当他们用这种方法获得答案后，再启发他们：能否以男工或女工的… |
| 关 键 词： | 小学 数学应用题教学 教学方法 创新思维能力 |
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