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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
《滑梯的科学》教学设计
作者姓名:
陆启威
作者单位:
江苏宿迁市实验学校小学部
摘 要:
一、目的 1.了解滑梯的结构及其滑行特点,并通过钢珠滑行的速度和爬高的实验,使学生掌握一些浅显的力学知识,培养实验能力和操作技能.
关 键 词:
《滑梯的科学》 教学设计 力学知识 创新能力 小学教育
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