影响学校“减负”的家庭因素探析——昆明市家庭教育现状调查研究 |
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引用本文: | 王凌.影响学校“减负”的家庭因素探析——昆明市家庭教育现状调查研究[J].云南师范大学学报(教育科学版),2002,3(2):80-85. |
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作者姓名: | 王凌 |
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摘 要: | 学生学业负担过重是一个社会普遍关注却又颇有争议的问题。尽管国家有关领导、有关部门曾多次强令学校“减负”,但效果总是小尽人意。影响学校“减负”的因素是多方面的,但家庭是其中重要的因素之一。本文在广泛调查的基础上,从家长、学生及家庭教育的角度来分析学校“减负”的问题。
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关 键 词: | 学校 家庭因素 昆明市 家庭教育 学生 学业负担 家长 中国 压力 |
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