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中学数学主题教学的实践探索——以“多面体剪折”课程方案为例
引用本文:朱莉萍.中学数学主题教学的实践探索——以“多面体剪折”课程方案为例[J].上海师范大学学报(基础教育版),2006,35(1):90-93.
作者姓名:朱莉萍
作者单位:上海市曹杨二中,上海200062
摘    要:在数学新课程标准提出模块和主题学习的要求下,通过立体几何中“多面体剪折”课程方案的实践与尝试,对中学数学主题教学进行初步探索,并就数学主题教学设计的关键环节以及进一步实践拓展,进行理论思考与研究。

关 键 词:数学主题教学  多面体剪折  基础型课程  拓展型课程  研究型课程
收稿时间:10 16 2005 12:00AM
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