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| 建立终身教育体制 创造一个“学”的社会 | |
| 引用本文： | 马万华.建立终身教育体制 创造一个“学”的社会[J].继续教育,2000(2). |
| 作者姓名： | 马万华 |
| 作者单位： | 北京大学 |
| 摘 要： | 一、终身教育的必要性（一）世界经济的全球化和知识经济的兴起当前世界经济的发展趋势是以经济竞争和合作为中心，电子与信息技术的应用打破了国与国之间的地理界限，商业．金融、货币和股市的全球化使多元文化与多元经济在一个国家中同时并存。伴随国际交流的剧增和经济全球化紧密相连的是知识经济的兴起。由于新技术的飞速发展和信息产业的崛起，知识对社会经济发展的贡献越来越大，知识经济的概念也逐步引起从领导人到学者乃至于普通老百姓的重视。在我国几年前就有学者探讨知识经济的问题，但真正引起全国上下的高度重视，则是由于江泽… |
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