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| 我看 我猜 我发现——《包装盒上的数学》实践活动案例与评析 | |
| 引用本文： | 茅卫东.我看 我猜 我发现——《包装盒上的数学》实践活动案例与评析[J].湖北教育,2003(13):49-50. |
| 作者姓名： | 茅卫东 |
| 摘 要： | 《容积与容积单位》这一节的内容具有很强的生活性,如果设计相应的数学实践活动放手让学生去看一看、试一试、找一找、理一理,一定会使他们产生更多的联想 |
| 关 键 词： | 《包装盒上的数学》 实践活动课 小学 数学教学 教学案例 课程标准 学习方式 |
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