高等师范院校数学分析习题课教学探讨 |
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引用本文: | 张婧.高等师范院校数学分析习题课教学探讨[J].太原大学教育学院学报,2012(2):89-91. |
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作者姓名: | 张婧 |
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作者单位: | 太原大学教育学院,山西太原,030001 |
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摘 要: | 数学分析习题课是《数学分析》课程必不可少的教学环节,它既是课堂教学的延伸与提高,又为学习新知识打下基础,起着承前启后、融会贯通的桥梁作用。文章针对目前高等师范院校学生数量多,基础较弱,授课时数少的客观情况探讨了传统讲授型、分层教学型和互动研究型等习题课教学模式,并根据数学分析课程的教学大纲要求和教学内容特点,提出了数学分析课程的改革意见。
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关 键 词: | 数学分析 习题 教学 数学教育 |
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