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数学思想方法教学思路探讨
作者姓名:
蒋本海
摘 要:
1问题的提出 <中学数学教学大纲>明确指出,数学思想方法是数学知识的有机组成部分,是学生应掌握的重要数学内容.美国教育家布鲁纳认为,掌握基本数学思想方法可以使数学更容易理解和更容易记忆,更重要的是领会基本思想方法是通向迁移大道的"光明之路".
关 键 词:
数学思想方法 教学思路 中学 数学教学 教学目标 教学要求 数形结合
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