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| 浅谈初中数学教学中的反思 | |
| 引用本文： | 朱兵.浅谈初中数学教学中的反思[J].数学学习与研究(教研版),2015(2):124. |
| 作者姓名： | 朱兵 |
| 作者单位： | 甘肃省平凉市庄浪县刘庙中学 |
| 摘 要： | 反思既是一种思想,更是一种技术.只有对教学反思有明晰而正确的认识,才能不断调整教学设计,不断积累经验,从而不断提高自己的思想素质、教学水平和教学效率.目前我们面对这样两个问题:一是学生的学习成绩两极分化现象严重,后进生比例越来越大,学习成绩越来越差,学习效果有待提高;二是课堂教学尤其是数学课堂教学中出现的"吃不饱和吃不了"的现象,使我们很难把握课堂教学尺度.因此,为解决上述难题,我认为首先需要做的就是学会 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学习成绩 初中数学教学 两极分化现象 学习效果 思想素质 组块 思维策略 问题解决 自我监控 |
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