高职《形势与政策》课程“二元制”结构内容体系简析

高职《形势与政策》课程中，相对于国内形势课程内容而言，国际形势课程内容单一，缺乏多学科支撑，不能达到开放化全球化时代背景高职人才必须具备的素质要求。本文指出了当前高职《形势与政策》内容体系偏于国内形势的单一化趋向，对国际形势课程内容与国内形势课程内容相对独立的“二元制”课程内容结构体系进行了分析，并从建立《形势与政策》“二元制”课程内容结构体系的内涵、构建的必要性以及路径选择等方面进行了探讨。