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杂志ISSN号
电阻测定的四种思路
作者姓名:
冯自泽
作者单位:
兰州理工大学附属中学
摘 要:
在做初中电阻测定的学生实验时,笔者没有按惯例给学生准备好分组实验的器材,而是提前几天布置任务,让学生先分组讨论测电阻的方法,并画出实验电路图及确定所需实验器材及规格。在实验室具体操作时,根据需要向实验员索取所需器材,变被动测定实验为主动探究实验。这里笔者将学生分组实验后交流的实验方法分类整理如下。
关 键 词:
物理教学
电阻
测量方法
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