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学校师资队伍建设的途径与方法
引用本文:张诚,李统兴.学校师资队伍建设的途径与方法[J].湖南教育,2006(16).
作者姓名:张诚  李统兴
作者单位:长沙市天心区仰天湖小学 本刊记者
摘    要:记者:学校师资队伍建设是一个老生常谈的问题了,您能结合目前教育教学的新形势谈谈具体内容吗?张校长:教师队伍建设是学校管理工作的核心,是学校发展的关键。学校想赢得发展,要依托一支高素质的教师队伍。因此,管理者必须通过行之有效的科学管理机制,为每位教师的发展创造机会和条件,挖掘他们的内在潜能,张扬他们的个性,激发他们积极性,从而建立一支“师德高尚、业务精良、结构合理的学习型、专家型”的优秀教师队伍。我想,当前我们进行教师队伍建设应从以下四个方面着手:一是要加强职业道德教育,提高教师自身修养;二是要推进校本研训工作,促进教师专业发展;三是要引进激励机制,激发教师的“自驱力”;四是要建立全员业绩考评体系,挖掘教师的潜能。记者:我们提倡学校走内涵式发展的路子,内涵式发展对师资队伍建设有什么要求?张校长:学校内涵式发展是指学校在自身现有的条件下,利用学校内部资源,通过各种途径,深入挖掘学校内部的发展潜力,形成学校特色,推动学校可持续发展。教师是学校可持续发展的动力源,因此打造一支高素质的教师队伍是学校内涵式发展的关键。学校内涵式发展,要求教师队伍具备人格魅力、创新精神、民主意识,具有过硬的业务水平和扎实的基本功。记者:新...

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