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| 体育教学中发挥心理教育功能的几点思考 | |
| 作者姓名： | 曹焕辉 |
| 作者单位： | 东莞市寮步中学,广东,东莞,523400 |
| 摘 要： | 按照教育部印发的〈体育与健康教学大纲〉试验修订版（和〈体育与健康课程标准〉的要求,我们应探索、实验、构建一个大中小学相互衔接的、比较科学的体育与健康课程体系,以有效地发挥体育课堂教学的心理教育功能.在教学中应有意识地注意对学生健康心理的培养,结合体育课程改革的总要求,科学设计体育教学活动、教学过程,并针对不同年龄、性别和心理水平的学生进行不同的心理健康教育. |
| 关 键 词： | 体育教学 健康心理 教育功能 体育与健康课程标准 健康课程体系 体育课堂教学 体育课程改革 心理健康教育 |
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