整体感悟真实体验——新课程下高中戏剧教学模式探索 |
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引用本文: | 洪新军.整体感悟真实体验——新课程下高中戏剧教学模式探索[J].宿州教育学院学报,2006,9(5):52-54. |
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作者姓名: | 洪新军 |
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作者单位: | 浙江师范大学,浙江·金华,321004 |
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摘 要: | 戏剧作品是最能体现语文学科人文性的体裁之一,在戏剧单元的教学中,引入“整体感悟,真实体验”的探究性学习方式,探索出一种戏剧教学新模式。模式以排练和演出为主,重感悟和体验,使学生从中获得情感愉悦、审美享受、活跃思维,实现主体的主动发展。这一教学模式体现了语文教学新课程的基本理念、倡导了一种全新的语文学习方式,并且扩大了语文的教育作用。
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关 键 词: | 新课程 戏剧教学 教学模式 |
文章编号: | 1009-8534(2006)05-0052-03 |
收稿时间: | 2006-04-11 |
修稿时间: | 2006年4月11日 |
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