浅谈电化教学在生物课堂教学中的应用

鲁教版初中《生物学》教材突出了人与生物圈这一主题，教学内容都是以人与自然和谐发展为主线，使学生认识到人类破坏自然环境的危害性，建立起关爱其他生物，爱护地球这个共同家园的可持续发展理念。教材中设计了“分析与讨论”、“观察与思考”、“相关链接”、“探究实验”、“应用与实践”、“思考与练习”、“网站与书库”等板块。在教学中，只用传统教学模式很难达到预期效果，因此，将信息技术与生物课程整合，将信息技术作为一种先进的教学工具，引导学生去主动发现、主动探索，对提高学生的自主学习能力、思维能力、分析能力和实验操作能力是大有裨益的。