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浅谈如何培养学生自主学习的能力
作者姓名:
熊丽琴
作者单位:
福建邵武市实验小学;
摘 要:
新课标倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力。因此,教学中必须把学生当成数学学习的主角,教师做好数学学习组织者、引导者与合作者的角色,对学生进行科学的引导,充分发挥学生学习的积极性、主动性,促进学生主动学
关 键 词:
学生自主学习
教学
教师
引导学生
培养学生
数学学习
主动参与
能力
新课标
处理信息
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