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| 基于网络环境下的中学物理教学 | |
| 引用本文： | 徐莹莹.基于网络环境下的中学物理教学[J].教育信息技术,2003(4):44-45. |
| 作者姓名： | 徐莹莹 |
| 作者单位： | 深圳市宝安区新安中学 |
| 摘 要： | 一、合理运用现代教育技术,充分挖掘和高效利用课程资源 课程资源是现代课程与教学改革十分关注的核心概念,有着十分丰富的内涵和重要的教育价值.就课程资源存在状态而言,可以分为"现实的"和"虚拟的"两种状态;就课程资源的途径分,可以分为文本的、实物的、网络的、情景的、符号化的课程资源;按照课程资源空间分布的不同,可以把课程资源分为校内课程资源和校外课程资源. |
| 关 键 词： | 网络教学 中学 物理教学 课程资源 |
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