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| 要重视解题后的变式处理 | |
| 引用本文： | 王保强.要重视解题后的变式处理[J].数理化解题研究,2002(3):62-62,63. |
| 作者姓名： | 王保强 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市第一中学221400 |
| 摘 要： | 一道习题，也许大家都能迅速做出解答，但是得到的收获可能大不相同．有的同学得出答案后，把题目往脑后一抛，感到“万事大吉”了，结果得到的顶多还是这一道题，以后遇到类似的题目时仍然可能束手无策．有的同学解答出某一题目后，继续进行联想，把跟此题有关的各方面内容都联想到了，真正做到举一反三，触类旁通．显然，解题能力的提高就孕育在这丰富的习题变式中了．笔者在此根据自己的教学谈谈习题的变式处理． |
| 关 键 词： | 变式 解答 解题能力 举一反三 习题 题目 同学 类似 教学 丰富 |
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