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学习共同体:教师专业成长的发展之路
引用本文:
蔡艳萍.学习共同体:教师专业成长的发展之路[J].教育,2022(10):25-26.
作者姓名:
蔡艳萍
摘 要:
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.教育是国之大计、党之大计,教师是立教之本、兴教之源.随着中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的落地,对教师的专业化发展提出了更高的要求.学习是教师专业化发展的必由之路.如何在新时代建构新型学习共同体,发挥团队的力量,促进教师专业成长,全面提升教师素质能力,...
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