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| 一道中考题解法的多视角探究及教学启示 | |
| 引用本文： | 宋波.一道中考题解法的多视角探究及教学启示[J].初中数学教与学,2023(23):42-45. |
| 作者姓名： | 宋波 |
| 摘 要： | <正>数学解题应从问题的结构和形式着手，所以我们应倡导结构观下的数学教学，并明确对数学概念的理解和掌握是解决问题的关键.对“变与不变”的动态几何问题，我们应强化解题的通性通法，淡化模型和技巧，而构造(图)法是处理复杂几何问题的基本方法和常见策略.本文以2023年广东省中考数学第23题为例，在基于结构观进行解法探究的同时，谈谈对数学教学的一点启示.一、试题呈现如图1,在平面直角坐标系中，正方形OABC的顶点A在x轴的正半轴上.如图2, |