一道中考题解法的多视角探究及教学启示 |
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作者姓名: | 宋波 |
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摘 要: | <正>数学解题应从问题的结构和形式着手,所以我们应倡导结构观下的数学教学,并明确对数学概念的理解和掌握是解决问题的关键.对“变与不变”的动态几何问题,我们应强化解题的通性通法,淡化模型和技巧,而构造(图)法是处理复杂几何问题的基本方法和常见策略.本文以2023年广东省中考数学第23题为例,在基于结构观进行解法探究的同时,谈谈对数学教学的一点启示.一、试题呈现如图1,在平面直角坐标系中,正方形OABC的顶点A在x轴的正半轴上.如图2,
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