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| 教育信息化赋能初中物理教学革新 | |
| 引用本文： | 赵松山.教育信息化赋能初中物理教学革新[J].家长,2023(32):55-57. |
| 作者姓名： | 赵松山 |
| 作者单位： | 山东省龙口市第十中学 |
| 摘 要： | <正>教育信息化是现阶段初中物理教学革新的一个重要方向，教师要认识到信息技术工具的价值，从其实际功能出发展开深入探究。教育信息化背景下，初中物理教师可以从资源开发、自学辅助、展示优化、虚拟实验四方面进行研究，打造更具针对性的教学课堂。为做好四方面教学优化工作，教师要落实与信息技术2.0相关文件的要求，探寻深度开发信息技术工具功能的办法，并对教学实施针对性优化的有效方法。本文结合初中物理教学，对教育信息化赋能初中物理教学革新的方法及路径展开探究。一、借助网络检索，开发优质资源 |