议题式教学在高中地理教学中的应用

<正>地理学作为一门综合性的学科，具有广泛的知识和复杂的概念体系。如何激发学生的学习兴趣，提高学生的问题解决能力，一直是高中地理教师面临的重要课题。在传统的地理教学中，学生往往被动接受知识，缺乏主动性和创造性。议题式教学作为一种以问题为中心的教学方法，能够更好地激发学生的学习兴趣，培养学生的探究精神和解决问题的能力。基于此，本文将对议题式教学在高中地理教学中的应用策略进行研究，并探讨其对学生学习的影响。