多元识读教学法在中职英语教学中的应用 |
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作者姓名: | 马莉莉 |
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作者单位: | 江苏省如东第一职业教育中心校 |
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摘 要: | 随着英语新课程教学改革的推进,多元文化的不断渗入,社会对中职学生的职业要求不断提高,这些都对中职学生多元识读能力提出了严峻挑战。本文通过介绍多元识读教学法及其教与学的模型,结合江苏省新版中职英语教材基础模块下册Unit 4 What’s in Fashion?为实例,谈多元识读教学法在中等职业学校英语教学中的应用及其效果。
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关 键 词: | 中职英语教学 多元识读教学法 应用方法 |
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