化学课堂导入的方式 |
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作者姓名: | 王善君 |
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作者单位: | 四川宜宾市第一中学,644000 |
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摘 要: | "良好的开端,相当于成功了一半。"苏霍姆林斯基说:"如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。"因为积极的思维活动是课堂教学成功的关键。课堂导入的重要作用就是让学生自主回归课堂,迅速进入
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关 键 词: | 课堂导入 化学 苏霍姆林斯基 传授知识 学生自主 脑力劳动 课堂教学 思维活动 |
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